导师信息
姓名：陈付龙
性别：男
学位/职称：博士（后）/教授
学科专业：马克思主义理论与思想政治教育
讲授课程：
1.本科生课程：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》
2.研究生课程：《新时代中国特色社会主义理论与实践》
研究方向：马克思主义与当代社会发展
出版著作及代表性论文：（近五年）
著作：
1.《当代中国社会公共生活建设研究》（独著），人民出版社，2017年11月；
2.《当代中国社会公共参与有序化研究》（独著），人民出版社，2021年5月。
论文：
1.积极实施乡村建设行动，人民日报（理论版），2021年4月26日，独著。
2.以文化公正保障人民文化权益，人民日报（理论版），2017年2月12日，独著；
3.防控疫情向世界展现负责任大国形象，人民日报（理论版），2020年2月21日，独著，学习强国转载；
4.马克思主义意识形态认同：中国政治认同本原性基础，江苏行政学院学报，2018年第1期，第一作者，CSSCI；
5.公共行动的生成逻辑：一种共同行动类型的分析，内蒙古社会科学，2019年第2期，独著，CSSCI；
6.中国特色社会主义公共参与有序化的现实考察，河海大学学报（哲学社会科学版），独著，2020年第3期。
7.公共参与有序化的现代推进：基于中国语境的逻辑回应，理论与改革，2017年第3期，第一作者，CSSCI；
8.公共参与有序化的三维空间审视，理论与改革，2019年第6期，全国中文核心期刊，CSSCI扩展版；
9.以课程平台为抓手助“三大文化”进课堂，中国教育报，2017年10月24日，第二作者；
10.思政课教师的使命担当，中国教育报，2019年4月11日，第一作者；
11.促进自媒体健康有序发展，中国社会科学报，2018年12月4日，独著；
12.为人民谋幸福是改革开放的初心和使命，中国社会科学报，2019年1月8日，第一作者；
13.推进亚洲命运共同体建设行稳致远，中国社会科学报，2019年6月25日，独著，学习强国转载；
14.紧紧依靠人民打赢疫情防控阻击战，中国社会科学报，2020年2月10日，第一作者；
15.新时代中国国家形象的三重维度，中国社会科学报，2020年11月4日，独著；
16.推进国家治理体系现代化的重要标志，中国社会科学报，2021年4月14日，独著，学习强国转载；
主持承担科研项目及经费（近五年）：
1.主持2012年国家社会科学基金青年项目《当代中国社会公共生活建设研究》，2015年结项（鉴定优秀）；
2.主持2015年国家社会科学基金一般项目《当代中国社会公共参与有序化研究》，2018年结项（鉴定良好）；
3.主持2018年国家社会科学基金一般项目《新时代中国社会公共治理制度化研究》，2022年结项（鉴定优秀）；
4.主持2021年江西省社会科学规划重点委托项目《增强江西青年做中国人的志气骨气底气精神实质与内在关系研究》，在研。
奖励：
获奖1：《当代中国公共意识生长论》获江西省社会科学优秀成果奖二等奖，2013年，独著；
获奖2：《当代中国社会公共生活建设研究》，江西省社会科学优秀成果奖二等奖，2019年，独著；
获奖3：《创新创业导向下“模块+平台+学分”的素质拓展协同教育模式》获江西省教育教学成果二等奖，2018年，排名第三。
